领峰自动化设备厂是入驻园区的第二批企业，入驻园区后，企业以环保自动控制系统实体产品的生产为项目，由企业工程师和本校机电学院教师共同承担实训实习教学，在落实理实一体化教学模式的同时，为多家客户完成实体产品的生产，在企业生产和产教融合两方面都取得良好效益。

三是模块化考核机制。在宜兴中专2021年上半年产教融合项目通报会上，学校负责人员依据园区“管理办法”、根据各企业产教融合项目的运行情况通报了考核积分，并就下一阶段工作思路对企业和对接学院都提出具体要求与建议。表现突出的企业代表作了经验交流发言，荣获“江苏省建设教育产教融合先进单位”称号的建工学院也作了经验分享。依据模块化考核，每半年召开一次通报会已成为该校对督管园区产教相“融”相“合”落实的途径之一，考核主要针对最重要的功能模块进行整体客观的考核。

四是积分制激励淘汰机制。鸿斯达数控曾与宜兴中专的实训基地达成多年合作，但最终却成为“产教融合园”被淘汰企业。按照园区制定的积分制激励淘汰机制，园区要根据双方不同的合作方式开展的功能模块化考核来实行积分制，考核总分在不同区间的企业会得到相应的政策支持、房租收入返还、实习补贴、培训补贴等资金奖励，积分末位的实行淘汰制，鸿斯达数控因其生产产品的高技术含量导致学生、教师的参与度很低，最终成为不适合开展“产教融合”的企业退出了园区。