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服务兴会 | 对接科技前沿 洞开职业教育数字化转型之门
来源:中国职业技术教育学会 | 作者:中国职业技术教育学会 | 发布时间: 2020-08-06 | 2846 次浏览 | 分享到:

习近平总书记在全国教育大会上指出,“教育要同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

新一轮科技革命和产业变革加速推进,以大数据、云计算、人工智能、5G、物联网等新技术、新应用、新业态蓬勃发展,对服务生产一线的中高端技术技能人才的需求更加迫切,职业教育必然也要应时而变。

中国职业技术教育学会紧盯科技前沿,适应科学技术进步和生产方式变革,推动职业院校紧密对接新一代信息技术,加速向数字化、智能化转型,为生产服务一线培养高端技术技能人才。

1.举办新技术报告,引领职教战线对接科技前沿

2019年,鲁昕会长足迹遍布新疆、甘肃、陕西、广西、内蒙古、河南、河北、山东、辽宁、江苏、浙江、上海、广东等19个省(区、市)的35个城市,对80余所职业院校、应用型高校进行调查研究,与师生进行学术交流。2020年,疫情期间,通过线上视频等方式,鲁昕会长为多所职业院校举办多场新技术学术报告。

鲁昕会长报告围绕新技术、新职业、新职教,聚焦《人工智能赋能新时代技术人才培养的战略思考》《AI驱动教育变革与创新》《数字化转型:提高教育质量的新路径》《人工智能+X赋能现代职业教育的历史使命》《产教科融合—助力人才培养对接科技进步》《数字化转型:教师、教法、教材改革》《人工智能与经济学》《智能制造+教育改革与创新》《数字经济发展与产教融合》《新时代、新职教:现代职业教育服务经济高质量发展》《支撑产业高质量发展现代职业教育使命》等十余个主题,启迪并带领全国职业院校迈向新一代信息技术。

2.举办系列高端论坛,凝聚职业教育发展共识

学会借助国家级平台,以系列品牌论坛为载体,开阔战线视野,搭建职业教育对接前沿技术的战略平台,推动前沿科技、行业企业、职业院校交流,构建多方参与共建共享的教育生态。系列论坛共有来自全国500余所院校的1000余名代表参会,在职教战线产生了广泛的社会影响。

2019年8月21日,学会举办 “2019年世界机器人大会—智能制造与产教融合专题论坛”,旨在全面贯彻习近平总书记关于人工智能与教育的重要论述,“聚焦人工智能发展前沿问题,深入探讨人工智能快速发展条件下教育发展创新的思路和举措”。

2019年11月9日,学会在上海第二届中国国际进口博览会期间,举办“支撑产业高质量发展——现代职业教育使命论坛”,旨在贯彻落实习近平总书记“打好产业基础高级化、产业链现代化的攻坚战”讲话精神,提升职业教育支撑经济高质量发展的能力。